Технология использования робототехники в дошкольном образовании

Описание

В современном мире, где технологии развиваются стремительными темпами, важно начинать знакомить детей с основами технического творчества с раннего возраста. Робототехника в дошкольном образовании – это инновационное направление, позволяющее развивать у детей логическое мышление, конструкторские навыки, творческий потенциал, умение работать в команде и интерес к науке и технологиям. Педагог, внедряющий робототехнику в образовательный процесс, должен обладать не только знаниями в области техники и программирования, но и владеть специальными методиками, учитывающими возрастные особенности и психологию дошкольников.

В соответствии с федеральным законом об образовании, педагогические работники дошкольных образовательных организаций обязаны систематически повышать свою квалификацию и проходить профессиональную переподготовку. Это связано с необходимостью внедрения инновационных технологий в образовательный процесс и соответствия профессиональных компетенций педагогов современным требованиям ФГОС ДО. Постоянное развитие – залог успешной работы с детьми.

АНО ДПО СИТИ Столица предлагает специализированные программы профессионального обучения, посвященные технологии использования робототехники в дошкольном образовании. Программы разработаны с учетом последних достижений в области робототехники, педагогики и психологии, а также с акцентом на практическое применение полученных знаний и навыков в образовательном процессе.

В рамках обучения слушатели смогут:

• Изучить теоретические основы использования робототехники в дошкольном образовании, познакомиться с историей развития робототехники, ее ролью в современном мире, а также с методическими принципами обучения детей основам робототехники.
• Освоить различные конструкторы и программные среды, используемые в дошкольной робототехнике, научиться собирать простые модели роботов и программировать их для выполнения различных задач.
• Научиться планировать и организовывать занятия по робототехнике в соответствии с ФГОС ДО, разрабатывать конспекты занятий, подбирать дидактические материалы и робототехнические наборы.
• Узнать о различных формах организации робототехнической деятельности детей в дошкольном учреждении, включая групповые занятия, индивидуальные занятия, проектную деятельность и участие в конкурсах и соревнованиях.
• Развить навыки работы с технической документацией, научиться читать схемы и чертежи, а также самостоятельно создавать новые модели роботов.
• Овладеть приемами организации робототехнической деятельности детей с особыми образовательными потребностями, научиться адаптировать занятия к индивидуальным особенностям каждого ребенка.

Отличительной особенностью программ обучения является их практическая направленность и интерактивность. Слушатели активно участвуют в мастер-классах, практических занятиях по сборке и программированию роботов, разборе кейсов, моделировании занятий, что позволяет им сразу применять полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности. Такой подход обеспечивает эффективное освоение материала и повышает профессиональную компетентность педагогов.

Прохождение программ профессионального обучения, предлагаемых АНО ДПО СИТИ Столица, позволит педагогам дошкольных образовательных организаций повысить свою квалификацию, освоить современные технологии использования робототехники в дошкольном образовании и создавать условия для развития технического творчества, логического мышления и инновационного потенциала детей.