Технология использования робототехники в дошкольном образовании

Описание

В современном мире робототехника становится все более значимой областью знаний и технологий. Внедрение элементов робототехники в дошкольное образование открывает новые возможности для развития у детей познавательного интереса, конструкторских способностей, логического мышления, алгоритмической грамотности и творческого потенциала. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) стимулирует использование инновационных технологий, в том числе и робототехники, в образовательном процессе.

Согласно законодательству об образовании, педагоги дошкольных образовательных организаций должны постоянно повышать свою квалификацию, осваивать современные образовательные технологии, соответствующие требованиям ФГОС ДО. Владение технологией использования робототехники становится важной компетенцией педагога, стремящегося идти в ногу со временем и обеспечивать всестороннее развитие детей.

АНО ДПО СИТИ Столица разработала программу профессионального обучения, посвященную технологии использования робототехники в дошкольном образовании. Данная программа предоставляет слушателям комплексные знания, практические навыки и современные методические разработки, необходимые для эффективной организации образовательного процесса с использованием робототехнических конструкторов.

Основная цель программы – формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для организации и осуществления образовательной деятельности с использованием робототехники в работе с детьми дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО, направленной на развитие познавательных, конструкторских, логических и творческих способностей.

В ходе обучения слушатели:

• Изучают нормативно-правовую базу, регламентирующую образовательную деятельность с использованием робототехники в ДОО, включая ФГОС ДО и методические рекомендации.
• Осваивают теоретические основы робототехники, включая основные понятия, принципы конструирования и программирования роботов.
• Изучают методику организации занятий по робототехнике с детьми дошкольного возраста, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
• Знакомятся с различными видами робототехнических конструкторов, предназначенных для использования в дошкольном образовании.
• Осваивают приемы работы с программным обеспечением, используемым для программирования роботов.
• Учатся разрабатывать и реализовывать образовательные проекты и программы, направленные на развитие конструкторских и творческих способностей детей с использованием робототехники.
• Рассматривают вопросы организации предметно-пространственной развивающей среды, способствующей развитию интереса к робототехнике и конструкторской деятельности.
• Изучают вопросы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам приобщения детей к робототехнике.

Преимущества программы:

• Практическая направленность: программа ориентирована на применение полученных знаний и навыков в реальной педагогической практике.
• Интерактивность: обучение проводится с использованием активных методов обучения, таких как мастер-классы, практические занятия, дискуссии и кейс-стади.
• Актуальность: программа учитывает современные тенденции в дошкольном образовании и требования ФГОС ДО.
• Возможность обмена опытом: слушатели имеют возможность общаться с коллегами и получать консультации от опытных преподавателей-практиков.

Обучение по данной программе позволит педагогам эффективно организовывать образовательный процесс, направленный на развитие познавательных, конструкторских, логических и творческих способностей детей с использованием робототехники, способствуя их успешной подготовке к школе и адаптации к современному технологическому миру.