Формирование ИКТ-компетентностей учащихся начальной школы. Конструирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО

Описание

В современном мире информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) играют все более важную роль. Формирование ИКТ-компетентности у учащихся начальной школы – это необходимое условие для их успешной адаптации в цифровом обществе и дальнейшего обучения. В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), учитель должен владеть технологиями формирования ИКТ-компетентности у учащихся и уметь конструировать и реализовывать образовательный процесс, направленный на достижение этой цели.

ФГОС НОО ориентирован на формирование у учащихся универсальных учебных действий (УУД), в том числе умения работать с информацией, использовать ИКТ для решения учебных и практических задач. В этой связи, учитель должен не только уметь использовать ИКТ в своей профессиональной деятельности, но и сформировать у учащихся навыки безопасного и эффективного использования ИКТ для обучения и саморазвития.

АНО ДПО СИТИ Столица предлагает программу повышения квалификации, разработанную специально для учителей начальных классов и направленную на формирование практических навыков конструирования и реализации образовательного процесса, направленного на формирование ИКТ-компетентности учащихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Программа обучения включает в себя изучение:

• Теоретических основ формирования ИКТ-компетентности: понятие ИКТ-компетентности, компоненты ИКТ-компетентности, уровни сформированности ИКТ-компетентности, возрастные особенности формирования ИКТ-компетентности.
• Нормативной документации: требования ФГОС НОО к формированию ИКТ-компетентности учащихся, примерные образовательные программы, методические рекомендации.
• Практики использования ИКТ в образовательном процессе: использование интерактивной доски, мультимедийных презентаций, образовательных сайтов, онлайн-сервисов, электронных учебников, социальных сетей.
• Разработки уроков с использованием ИКТ: планирование урока, разработка дидактических материалов, организация работы учащихся, оценивание результатов обучения.
• Технологий формирования навыков безопасного использования ИКТ: правила безопасного поведения в Интернете, защита от вредоносных программ, этические нормы общения в сети, борьба с кибербуллингом.
• Методов оценки уровня сформированности ИКТ-компетентности: использование различных методов диагностики, анализ результатов диагностики, разработка индивидуальных рекомендаций для учащихся.

Особое внимание уделяется практическим занятиям. Слушатели курса разрабатывают собственные уроки с использованием ИКТ, создают интерактивные задания, учатся использовать различные образовательные ресурсы и инструменты. Это позволяет сформировать уверенные навыки конструирования и реализации образовательного процесса, направленного на формирование ИКТ-компетентности учащихся начальной школы.

Успешное завершение обучения подтверждается выдачей документа установленного образца, что является подтверждением профессиональной компетентности педагога и его готовности к эффективной организации образовательного процесса по формированию ИКТ-компетентности учащихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Это, в свою очередь, способствует повышению качества образования и формированию у учащихся ключевых компетенций XXI века.

Формирование ИКТ-компетентности – это необходимое условие для успешной социализации и профессиональной реализации учащихся в современном мире. Обучение в АНО ДПО СИТИ Столица позволяет педагогам не только освоить современные методы формирования ИКТ-компетентности, но и значительно повысить свою профессиональную эффективность, делая обучение интересным, увлекательным и результативным для каждого ученика.