Средства и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ в рамках реализации ФГОС

Описание

Физическое воспитание играет ключевую роль в развитии детей и подростков, а для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) оно приобретает особое значение. Адаптированная физическая культура не только способствует укреплению здоровья и физическому развитию, но и помогает социальной адаптации, повышению самооценки и интеграции в общество.

В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) перед педагогами физической культуры ставится задача обеспечения доступности и качества образования для всех детей, независимо от их особенностей развития. Это требует от специалистов глубоких знаний и навыков в области адаптивной физической культуры, понимания специфики работы с разными категориями учащихся с ОВЗ, владения современными методиками и средствами обучения.

Курсы профессиональной переподготовки, такие как предлагает АНО ДПО СИТИ Столица, направлены на подготовку квалифицированных специалистов, способных эффективно реализовывать программы физического воспитания для учащихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС. Программа обучения разработана с учетом современных научных исследований и практического опыта, и включает в себя следующие ключевые аспекты:

• Нормативно-правовые основы организации образования обучающихся с ОВЗ: изучение законодательных актов, регулирующих вопросы образования детей с ОВЗ, включая ФГОС, специальные федеральные государственные образовательные стандарты (СФГОС) и другие нормативные документы. Это необходимо для соблюдения прав обучающихся и обеспечения законности образовательного процесса.
• Психолого-педагогические особенности развития детей с ОВЗ: изучение особенностей психического и физического развития детей с различными видами нарушений (нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, речи, эмоционально-волевой сферы), что позволяет эффективно выстраивать образовательный процесс с учетом индивидуальных потребностей каждого ученика.
• Основы адаптивной физической культуры: изучение теоретических и методических основ адаптивной физической культуры, принципов подбора и адаптации физических упражнений для детей с ОВЗ.
• Методика проведения занятий по адаптивной физической культуре: освоение современных методик и технологий проведения занятий по адаптивной физической культуре с учетом различных нозологических групп учащихся с ОВЗ.
• Особенности организации двигательной активности детей с ОВЗ: изучение принципов организации двигательной активности детей с ОВЗ в различных условиях (на уроках, во внеурочной деятельности, в домашних условиях), а также методов контроля и оценки эффективности физического воспитания.
• Использование технических средств реабилитации в адаптивной физической культуре: ознакомление с современными техническими средствами реабилитации, используемыми в адаптивной физической культуре, и принципами их применения для расширения возможностей учащихся с ОВЗ.
• Разработка адаптированных образовательных программ по физической культуре: освоение навыков разработки адаптированных образовательных программ по физической культуре для учащихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС и СФГОС.
• Создание специальных условий для реализации образовательных программ: изучение требований к созданию специальных условий для обучения детей с ОВЗ, включая обеспечение доступности образовательной среды, использование специализированного оборудования и учебных материалов, организацию психолого-педагогического сопровождения.

Программа обучения предусматривает сочетание теоретических занятий, практических семинаров, тренингов и мастер-классов, что позволяет слушателям не только усвоить теоретические знания, но и отработать практические навыки под руководством опытных преподавателей.

По окончании обучения выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий их квалификацию и дающий им право работать в качестве специалистов в области адаптивной физической культуры в образовательных организациях, реабилитационных центрах, спортивных школах и других учреждениях. Это обеспечивает возможность карьерного роста и профессиональной реализации, направленной на поддержку и развитие детей с особыми потребностями.

Выбирая данный курс, вы вносите вклад в развитие инклюзивного образования и помогаете детям с ОВЗ реализовать свой потенциал и вести полноценную жизнь.