Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Описание

АНО ДПО СИТИ Столица предлагает профессиональное обучение по программе “Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста”, разработанной в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в сфере образования и здравоохранения, а также профессиональными стандартами для логопедов, дефектологов и нейропсихологов, работающих с детьми с речевыми нарушениями. Программа соответствует нормативным актам Министерства просвещения РФ и Министерства здравоохранения РФ, регламентирующим использование нейропсихологических методов в работе с детьми с нарушениями речи.

Данный курс направлен на подготовку специалистов, владеющих современными нейропсихологическими технологиями для диагностики и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Слушатели изучат нейропсихологические основы развития речи, методы нейропсихологической диагностики речевых нарушений, а также особенности применения нейропсихологических технологий в коррекционной работе с детьми с различными речевыми проблемами.

Программа охватывает широкий спектр вопросов, включая нейропсихологическую диагностику и коррекцию дизартрии, дислалии, алалии, задержки речевого развития и других речевых нарушений. Особое внимание уделяется практическим навыкам применения нейропсихологических техник и приемов в работе с детьми.

Одним из ключевых преимуществ обучения в АНО ДПО СИТИ Столица является высокий уровень квалификации преподавателей, включающих ведущих нейропсихологов, логопедов и дефектологов, имеющих опыт работы с детьми с речевыми нарушениями, а также современное оснащение учебных кабинетов и использование инновационных образовательных технологий. Учебный центр обеспечивает слушателей всеми необходимыми знаниями и навыками для эффективной работы с детьми с речевыми нарушениями.

Таким образом, данный курс представляет собой ценный инструмент для профессионального развития логопедов, дефектологов и нейропсихологов, стремящихся к повышению эффективности своей работы с детьми с речевыми нарушениями с использованием современных нейропсихологических технологий.